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　　为切实加强新期间小学生就业训诲使命，进一步深切贯彻《义务训诲就业课程表率（2022版）》中对于对学生进行传统工艺就业训诲的揣度条款，由南京市训诲本领装备中心主理主题为“学习传统工艺，传承优秀文化”学校特质就业表情成就与使用区域谈判行为日前在江宁区陆郎小学举行。

　　在谈判会的主题陈述和课堂展示智力中，南京市江宁区陆郎小学党支部副文书何德平就学校竹艺就业现实室的前期成就和使用情况向与会东谈主员进行详备陈述，并对下一阶段竹艺校本课程的实行作念了共享和疏通，江宁区龙王人小学共享了学校衍纸课程实行决策和筹画。

　　陆郎小学王奥憨厚和三年龄的孩子们共同呈现了一节精彩的竹艺课《四角竹碗》，并在课堂上辅导学生学习“压一挑一”的编织挨次，让学生们千里浸在竹编工艺的寰宇中，感受到了竹编的魔力。

　　学校就业特质表情的成就是鼓舞学校就业训诲发展的进犯阶梯。本次区域谈判会的告成举行，为陆郎小学就业训诲的深切发展注入了新的能源。南京市江宁区陆郎小学算作首批市级传统工艺就业现实室成就单元，将以这次谈判会为机会，进一步鼓舞学校就业训诲的蜕变发展，为培养具有蜕变精神和现实才调的优秀东谈主才作出更大孝敬。

　　（江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 通信/何德平 剪辑/高若婷）